ทักษะการแก้ปัญหาสำหรับเด็ก เคล็ดลับของครู

เน้นกระบวนการมากกว่าผลิตภัณฑ์ สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา การไตร่ตรองเกี่ยวกับกระบวนการแก้ปัญหาจะช่วยให้พวกเขาพัฒนากรอบความคิดแบบเติบโต การได้คำตอบว่า ผิด ไม่จำเป็นต้องเป็นเรื่องแย่! สิ่งที่สำคัญที่สุดคือขั้นตอนที่พวกเขาทำเพื่อไปถึงจุดนั้น และวิธีที่พวกเขาจะเปลี่ยนวิธีการในครั้งต่อไป ในฐานะครู คุณสามารถสนับสนุนนักเรียนในการเรียนรู้กระบวนการสะท้อนคิดนี้ สร้างแบบจำลองกลยุทธ์ด้วยตัวคุณเอง!  ในขณะที่เด็กกำลังเรียนรู้ทักษะการแก้ปัญหาอย่างสร้างสรรค์ อาจมีช่วงเวลาที่พวกเขารู้สึกผิดหวังหรือไม่แน่ใจ ต่อไปนี้คือวิธีง่ายๆ บางส่วนที่คุณสามารถสร้างแบบจำลองว่า การแก้ปัญหา อย่างสร้างสรรค์มีหน้าตาและเสียงเป็นอย่างไร ถามคำถามที่ชัดเจนหากคุณไม่เข้าใจบางสิ่ง ยอมรับเมื่อไม่ทราบคำตอบที่ถูกต้อง พูดคุยเกี่ยวกับผลลัพธ์ที่เป็นไปได้หลายอย่างสำหรับสถานการณ์ที่แตกต่างกัน  พูดออกมาว่าคุณรู้สึกอย่างไรเมื่อพบปัญหา การฝึกใช้กลยุทธ์เหล่านี้กับนักเรียนจะช่วยสร้างสภาพแวดล้อมการเรียนรู้ที่เฉลิมฉลองการต่อสู้ ความล้มเหลว และการเติบโต!