สถานรับเลี้ยงเด็กในครอบครัว

การศึกษาที่ติดตามผลโครงการ Abecedarian Early Intervention แบบสุ่ม พบว่า 5 ปีของ การดูแลแบบเน้นคุณภาพที่เน้นการรับรู้และการกระตุ้นโดยใช้ภาษา โดยเริ่มตั้งแต่อายุ 3 ถึง 21 สัปดาห์ ส่งผลให้โครงสร้างสมองวัยกลางคนในผู้ชาย มีการเปลี่ยนแปลงอย่างมีนัยสำคัญ การสแกนด้วย เครื่อง MRIแสดงให้เห็นว่าพื้นที่สมองหลายส่วนและปริมาตรของสมองทั้งหมดมีขนาดใหญ่กว่าผู้เข้าร่วมโปรแกรม การเลี้ยงดูเด็ก มากกว่าในกลุ่มควบคุม การศึกษาหลายชิ้นที่ดำเนินการในสหรัฐอเมริการะหว่างปี 2543 ถึง 2550 กล่าวว่าการรับเลี้ยงเด็กที่ดีสำหรับผู้ที่ไม่ใช่ทารกนั้นไม่เป็นอันตราย ในบางกรณี การรับเลี้ยงเด็กที่ดีสามารถให้ประสบการณ์ที่แตกต่างไปจากการดูแลของผู้ปกครอง โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อเด็กอายุครบสองขวบและพร้อมที่จะมีปฏิสัมพันธ์กับเด็กคนอื่นๆ การรับเลี้ยงเด็กที่ไม่ดีทำให้เด็กมีความเสี่ยงทางร่างกาย อารมณ์ และความผูกพัน การดูแลที่มีคุณภาพสูงขึ้นมีความสัมพันธ์กับผลลัพธ์ที่ดีขึ้น เด็กที่ได้รับการดูแลเด็กที่มีคุณภาพสูงกว่าจะมีพัฒนาการทางภาษาและการรับรู้ที่ค่อนข้างดีกว่าในช่วง 4½ ปีแรกของชีวิตมากกว่าเด็กที่ได้รับการดูแลที่มีคุณภาพต่ำกว่า พวกเขาค่อนข้างให้ความร่วมมือมากกว่าผู้ที่ได้รับการดูแลที่มีคุณภาพต่ำกว่าในช่วง 3 ปีแรกของชีวิต